福建省惠安开成职业中专学校2025最新招生简章

风从农大来，势从安溪起。不久前，福建农林(nónglín)大学与安溪县携手(xiéshǒu)孕育的“福建农林大学光电产业学院”正式揭牌，标志着这段校地情缘迈入更高层次、更富(gèngfù)活力的“升华期”。

福建农林大学光电(guāngdiàn)产业学院正式揭牌 叶超/摄

十余载春秋，从首个茶学院破土而出，到数字经济学院应运而生，再到安溪(ānxī)校区扩容(kuòróng)升级，直至光电产业学院重磅落地，福建农林大学安溪校区扎根县域，与安溪发展形成“水乳交融”的共生(gòngshēng)格局。

一座山区县，何以赢得高水平大学持续青睐？高校资源“沉(chén)”入县域，又如何“点石成金”，激活产业转型与人才振兴的(de)“一池春水”？近日，笔者走进福建农林大学安溪校区(xiàoqū)，探访解锁该(gāi)校区“产教共振”的创新密码。

县域引力：产业根基与区位动能的“双向磁力(cílì)”

在高校资源向中心城市(chéngshì)集聚的背景下，安溪(ānxī)这座山区县何以吸引高水平大学连落三子？福建农林大学安溪校区管委会主任、安溪茶学院(xuéyuàn)（数字经济学院）院长郭玉琼一语道破，“关键在于安溪这块‘宝地(bǎodì)’蕴藏的深厚‘磁力’——坚实的区位条件、经济实力与产业基础。”

安溪位居厦漳泉西北门户(ménhù)，坐拥辐射六市的(de)黄金区位。甬莞高速(gāosù)、沙厦高速与兴泉铁路穿境而过，构建起(qǐ)高效“两小时”立体路网。郭玉琼说，“‘六市辐辏、三路通衢’的区位优势，使安溪成为重要的人才资源‘中转站’。”

经济实力更是一路“高歌猛进”。短短16年间，安溪(ānxī)便上演了从“国定贫困县”到“全国百强县”的(de)华丽蝶变。2024年，全县GDP增长6%左右，财政收入以(yǐ)9.0%的增长速度位居全市之首，首度跻身全国综合(zōnghé)实力“五十强”，昂首迈入“头部方阵”。

更令福建(fújiàn)农林大学“心动”的，是安溪日益壮阔的产业版图。坚持“传统产业焕新”与“新兴产业育强”双轮驱动，以产业链“链长制”催生“百业竞放(jìngfàng)”的繁荣景象。2024年，安溪入选全省县域重点产业链试点县（区(qū)），在泉州市“一枝独秀”。其中三大(sāndà)产业如同(rútóng)三颗璀璨明珠，绽放夺目光彩：

茶香氤氲处，是“双冠(shuāngguān)”辉映的茶产业。深植“三茶”统筹理念，构建起“从一叶到百业(bǎiyè)”的完整产业链。安溪铁观音荣膺茶界“双世遗”（全球重要(zhòngyào)农业文化遗产、人类非物质文化遗产），区域公共品牌价值高达1443.07亿元，连续十年(shínián)蝉联全国(quánguó)茶叶类地理标志品牌价值“王座”。

数字福建（安溪）产业园 黄(huáng)东华/摄

数字浪潮间，是“生态成林(chénglín)”的数字经济。数字福建（安溪）产业园汇聚(huìjù)中科数遥、中科曙光等“头雁”企业(qǐyè)，空天大(tiāndà)数据、影视数字化等“三中心三基地”构建起郁郁葱葱的数字经济“生态圈”，剑指闽西南数字产业高地。

光电(guāngdiàn)奔涌处，是链式腾飞的光电产业。在晶安光电、天电光电、信(xìn)达光电等龙头企业带动下，形成“衬底—芯片—封装—应用”的LED百亿产业链。2024年，安溪县半导体照明(zhàomíng)产业集群入选国家中小企业特色产业(tèsèchǎnyè)集群。

“茶香、数字浪潮、光电‘芯’光，这些蓬勃涌动的产业脉动，与(yǔ)学校开拓(kāituò)的‘新蓝海’同频共振，让校地合作从最初的‘牵手’走向了‘深融’。”郭玉琼(guōyùqióng)表示。

产教共振：人才链与(yǔ)产业链的深度咬合

当高校智慧的(de)“源头活水”汩汩注入县域沃土，激荡出(chū)怎样璀璨(cuǐcàn)的浪花？翻开福建农林大学与安溪携手书写的产教融合新篇，一连串突破性成果正是最闪耀的答案！

在福建农林大学安溪校区管委会主任、安溪茶学院党委书记黄成茂看来，校地共育的(de)“产教融合茶树”已硕果满枝：茶学专业的学子们(men)脚穿雨靴走进(zǒujìn)茶园，将课堂知识转化为助农增收的技术方案；茶科技小院的技术尖兵们，持续破解一道道技术“卡脖子(qiǎbózi)”难题……

福建农林大学安溪校区茶树种质资源圃(pǔ)

面对茶产业转型升级需求，县(xiàn)茶管委办主任陈志明透露，一系列校地(xiàodì)“未来蓝图”已(yǐ)铺开：双方将联手构建“品种选育-生态种植-智能加工-品牌营销”全链条人才“锻造炉”，并聚焦茶树种质资源创新、绿色防控(fángkòng)等核心技术的“攻坚战”，为茶产业高质量发展注入(zhùrù)“硬核”动能。

数字经济的浪潮奔涌而至，校地双方早已扬帆先行。2023年5月，福建农林大学安溪(ānxī)校区数字经济学院扬帆起航。学院创新“引企入教(jiào)”模式，多家头部企业(qǐyè)深度参与，开发(kāifā)“实战沙盘”，构建“课程即项目、毕业即上岗”培养链。首批200余名“数字新锐”深入产业一线，为产业数字化发展、空(kōng)天大数据、数字经济等领域注入澎湃(pēngpài)“数智力”。

而新落地的光电产业(chǎnyè)学院，则是校地布局未来、抢占产业制高点的关键“棋眼”。作为安溪校区从无到有的见证者，黄成茂(huángchéngmào)对其(qí)满怀期许与(yǔ)信心：“依托与泉州芯谷安溪分园区共建的光电与网络工程实验室，我们(wǒmen)将培养高水平研发型、实用型人才；同时聚焦县域需求，联合开展核心技术‘揭榜挂帅’，加速成果‘破茧成蝶’，助力培育县域经济新质生产力(shēngchǎnlì)。”

“福建(fújiàn)农林大学安溪校区强大的(de)‘人才链’，显著增强了县域‘产业链’的‘造血’功能。”当前，我县正推进重点(zhòngdiǎn)产业链“四链”融合，县发改局局长叶政贤认为，“安溪校区‘本硕博’完整人才培养(réncáipéiyǎng)体系，深度融合到县域产业发展之中，源源不断精准培育‘用得上、干得好’的专业人才，正为茶业、光电等县域重点产业走向高端化(gāoduānhuà)、智能化提供核心驱动力(qūdònglì)。”

双向(shuāngxiàng)赋能：从基建支撑到生态构建的立体布局

一缕(yīlǚ)清醇茶香，牵起校地情缘。当福建农林大学严谨创新的“农学智库”，邂逅安溪这片“爱(ài)拼善赢”的“产业热土(rètǔ)”，一场双向奔赴、共生共荣的精彩篇章就此开篇。

回溯合作历程，点点滴滴历历在目，印证着双方的(de)远见与诚意。2009年(nián)6月，安溪(ānxī)(ānxī)县(ānxīxiàn)委、县政府播下创建茶专业院校的“种子”并(bìng)精心论证；2010年，安溪县划拨1200亩土地作为茶学院建设用地、出台《安溪茶学院捐资兴学奖励办法》，推动茶学院落户；2011年6月，县政府成功与福建农林大学签订《关于合作创办安溪茶学院的框架协议》，绘就共建安溪茶学院的“梦想蓝图”。2013年秋季，福建农林大学安溪校区喜迎首批(shǒupī)学子……如今，这里汇聚了近万师生，一个活力四射的“茶苑智创谷”已然成型(chéngxíng)！

深知“十年树木，百年树人”，县委、县政府以久久(jiǔjiǔ)为功的战略定力，持续为这棵“融合之树(zhīshù)”添“土”施“肥”。

“真金白银(jīnbáiyín)”是最坚实的底座。安溪(ānxī)县投入2.87亿元启动安溪校区扩容工程项目；专项拨款1200万元支持安溪校区“三茶”统筹(tǒngchóu)示范园建设(jiànshè)；斥资2000万元支持安溪校区光电与网络工程实验室项目等。郭玉琼坦言：“校区今日规模，离不开(líbùkāi)安溪‘大手笔’的倾情投入。”

福建农林(nónglín)大学安溪茶学院、数字经济学院、光电产业(chǎnyè)学院 黄东华/摄

科技创新是驱动未来的(de)核心引擎。长期以来，安溪县持续投入(tóurù)资金支持福建农林大学安溪校区建设安溪国家现代产业(chǎnyè)园协同创新中心、环发所茶产业碳中和研究院、中国乌龙茶产业研究院等科技项目，为产业高质量发展提供科技钥匙(yàoshi)。

共建环发所茶产业(chǎnyè)碳中和研究院

人才，是发展的第一资源，安溪的礼遇(lǐyù)可谓“超常规”。教师子女幼儿园和义务教育阶段可自主择校；提供人才购房(gòufáng)补贴；专门出台政策支持校区人才队伍建设。多重“硬核”举措(jǔcuò)叠加(diéjiā)，构筑起吸引人才的“强磁场”，让(ràng)越来越多高层次人才安心扎根，将校区视为施展才华的沃土。

回望来时路，十余年精心浇灌播撒(bōsǎ)的(de)(de)(de)“合作种子”，已茁壮长成枝繁叶茂的参天大树——其根脉深扎教育沃土，主干挺立产业之林，人才新叶迎风招展，创新活力如阳光普照；展望前程，这颗(zhèkē)校地深情的结晶，必将在“四链”交融共生的繁盛生态中，孕育出更加丰盈璀璨的时代硕果！（吴梅珍）